Наука: полиэтиленовые пакеты - везде и всюду

В этом выпуске читайте следующие новости мира науки:

• Полиэтиленовые пакеты найдены в самых глубоких местах мирового океана;
• Спутник ISEE-3 не удалось вернуть к жизни;
• Чтение и способности к математике обусловлены одинаковыми генами.

Мусор находят везде

Ученые-океанологи решили обследовать моря, континентальный шельф и океанические впадины на предмет нахождения там остатков человеческой деятельности. И все это было найдено.

Просмотрев 588 роликов, отснятых глубоководными аппаратами, ученые смогли найти многое, вклюая полиэтиленовые пакеты. Чаще всего, по словам специалистов, встречался пластик, включая пакеты. Кроме того, находились куски пластиковых ведер.

Также были замечены батарейки, бочки для нефтепродуктов, предметы одежды, бутылки и все прочее. Но большое всего, подчеркивают ученые, было найдено пластика.

А на дне разлома Чарли-Гиббс, расположенного на стыке Североамериканской и Евразийской литосферных плит, были обнаружены просто горы мусора.

Спутник ISEE-3 потерян для науки

Многие СМИ писали о спутнике ISEE-3, который был оставлен NASA без присмотра в космосе, после завершения основной миссии (изучение магнитного поля). В 2008 году об этом спутнике узнали энтузиасты космических исследований, которые решили собрать средства для восстановления работоспособности спутника.

Сказано - сделано. Деньги были собраны (около 160 тысяч долларов США), собрана управляющая антенна, и написано программное обеспечение по управлению спутником (это уже в 2013-2014 году). Спутник отозвался на команды, поданные извне, и "проснулся".

Все это вызвало настоящий ажиотаж, ведь планировалось, что спутник будет выведен на особую траекторию, где он начнет исследования глубокого космоса.

К сожалению, оказалось, что в баках спутника не осталось топлива, несмотря на первые положительные тесты. Как результат - управлять спутником не получится. В результате манипуляций и первых испытаний двигателей спутник ушел из зоны управления, и теперь он потерян для науки, уже навсегда.

Чтение и математика оказались связаны

Ученые установили связь между способностями ребенка к математике и чтению. Результаты такого исследования авторы уже опубликовали в авторитетном журнале Nature.

Оказывается, что примерно 50% генов, которые отвечают за наличие математических способностей у ребенка, отвечают также и за любовь к чтению. В исследованиях ученые использовали информацию о 12-летних детишках из британских семей (около 2500 семей).

Сейчас ученые говорят о том, что в скором времени можно будет понимать, какие способности у ребенка развиты лучше всего, чтобы и развивать эти способности в первую очередь.